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原创高校研究表明,截止四岁,贫困家庭孩子比富裕家庭少听到三千万词

发布时间:2021-04-27 18:15:40   来源:搜狐母婴    作者: 广西壮族自治区贺州市  
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原标题:高校研究表明,截止四岁,贫困家庭孩子比富裕家庭少听到三千万词

原创高校研究表明,截止四岁,贫困家庭孩子比富裕家庭少听到三千万词

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现在大部分家庭都非常注重孩子的成长,所以很早就会送孩子去上各种补习班,作文课、阅读课、口才课。

先不说孩子想不想学,家长们肯定不能看着自己的孩子输在起跑线上的,别的小朋友有的,我家孩子也要有!练习册一本不能少。

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花钱上口才课的儿子,还不如没上课的邻家小孩

小丽的儿子5岁了,平时不爱说话,加上小丽和爱人工作比较忙,所以和孩子交流的时间比较少,便以为是孩子语言组织能力差,口才不好。

所以和老公商量之后把孩子送去上口才课,一个月下来,本以为孩子会说的好一些,但是当自己的儿子与隔壁家小孩在一起玩的时候,差距更加明显了。

邻家小孩能说会道,性格非常活泼,但是自己的儿子却闷闷的,小丽很不服气,一位邻家小孩去上了更好的口才课。

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但是当小丽询问邻家小孩的妈妈时才发现,原来邻家的小孩没上过口才课,问到为什么孩子会说的这么好的时候,邻家小孩的妈妈说:“生下来就话多,可能随我吧。”

一时间小丽有些迷茫,不知道是不是孩子生下来就是不爱说话,是不是口才课也挽救不了,这些钱都白花了吗?

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扎心的“三千万字差距”

很多家长应该听过这个“三千万字差距”,这是出自美国人类学专家之手的一项比较著名的调查。

这项调查持续了近三年,数据来自于42个不同的家庭,实验主要是记录孩子与家长之间的交流,最后两位专家得出结论:截止四岁,贫困家庭孩子比富裕家庭少听到三千万词。

同时在这项实验结束的末尾,还有一次智力的测试,结果显示,贫困家庭的孩子智力为79,而富裕家庭的则是117。这项实验慢慢的演变成了“三千万字差距”。

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但是,实验并没有就此结束,为了缓解这种贫富差距,家长们开始拼命地像孩子灌输知识,因为人们片面的以为聪明的孩子,学习好的孩子就是见识广,单词量高。

于是各种早教班,启蒙教育如雨后春笋般疯狂增长,后来人们发现,拼命地灌输好像并没有什么作用。

近期,麻省理工对这项实验进行了进一步的研究,并指出:促进孩子脑部发育的并不是单词量,而是爸妈与宝宝之间的交流

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父母的正确引导是孩子前进的引路灯

这次的实验是三所高校联合进行的,在实验中他们发现,当孩子和家长谈话交流的次数越多,孩子的脑部,有关于语言的区域便越活跃。

这一结论与贫富无关,与父母文化水平无关。所以说,即使是富裕家庭,如果家长与孩子的交流少之又少,那么孩子的语言组织能力与脑部的发育也一样差。

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也就是说,即使家庭很富有,但是家长没时间与孩子说话,即使见到很多世面,也只是短暂的记忆。长时间没有陪伴,孩子更容易自卑。

所以说,孩子的脑部发育并不是孩子听到多少,而是与父母交谈了多少。所以家长与孩子的交流轮流次数是重点

因为当家长与孩子交流的时候,传达出的信息是多种多样的,包括眼神、肢体、以及正确的社交等等。

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高效的交谈给予孩子的是广阔星辰

当然家长们在与孩子交谈的时候也是有技巧的,因为孩子们的天性是好奇心比较强,爱提问题。

1)回答问题的技巧

当孩子问到问题的时候,不要急于给孩子答案,要给他一个学习引导的过程。

▼ 举个例子:

当孩子问妈妈,西瓜是怎么长出来的?优秀的交流是联系与孩子做过的一些亲子活动,比如种树、种花等等。

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妈妈:还记得我们之前在花盆里种过的花么?我们种的花是不是和西瓜一样在土里长出来的?

宝宝:是的,那西瓜也是因为放了种子对吗?

交谈的过程,妈妈是引导,让孩子联系更多生活,学会举一反三,而不是直接说出答案。

2)对孩子表示理解

会有很多情况我们和孩子不能正常的沟通下去,当孩子闹情绪的时候,妈妈会束手无策。

▼ 举个例子:

周末孩子不爱起床,正常情况下叫了三次以上还不起床基本上就要吵起来了,也有可能挨揍了。

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这时我们可以先缓解孩子的情绪,告诉他不爱起床你可以理解,孩子能感受到你对他的认可,之后你可以告诉他,因为他的赖床家人要等他吃饭。

不按时吃饭爷爷奶奶的身体受不了等等,这是很好的教育实践。

所以多花些时间与孩子交谈吧,聊天才是促进孩子大脑发育的王牌。

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